那建芝，年生于春分，故父母起乳名为春芝。年，她作为国家精准扶贫的“滇西协作计划”第一批来沪学子一员，通过“沪滇职教联盟”的组织安排，在上海信息技术学校化工系学习珠宝玉石加工与营销专业。
如今，那建芝已顺利毕业，在上海找到了一份自己喜爱的工作。“我很高兴，能在这座熟悉的城市继续为梦想而奋斗。”
像这样的例子，在上海—云南职业教育联盟（简称“沪滇职教联盟”）中还有很多。年7月31日成立的沪滇职教联盟首批共有20家常务理事单位，家理事单位。
在上海市教委指导下，联盟成员单位秉承“平台共建、资源共享”的原则，集聚两地职业教育资源优势，精准扶贫。三年来，上海已与云南21所学校签订校校合作协议，共接收各类培训滇西教师余人，联盟共派出位职教专家团队赴楚雄州培训管理干部和专业教师近名。在联盟的牵头下，两地学校在师资培训、专业建设、校企合作、影子校长等方面开展了更多更实的共建项目，探索由“输血式”向“造血式”模式转变。
活动，让我更快融入新生活
学生们不远千里，来到上海读书，难免会有些不适应。
级滇西学生恰逢中秋佳节前夕抵沪，为了让初到上海的云南学生们尽快熟悉校园生活，融入班集体，上海信息技术学校为他们量身定制了小长假期间的素质拓展活动。
除了介绍学校文化宣传片、校园楼宇分布等基本情况，学校展示了以往开展的各类德育活动：学校的博学节、艺术节、运动会；时政大赛、创新创业大赛、暑期社会实践等各类学生活动。校园文化成为拥抱莘莘学子的一道“起步石”。在介绍中，学校的“马文化”让同学们大开眼界，一个个听得津津有味；智能制造系的“精”文化和商务管理系的“准”文化，让滇西新生对学校的学习生活和课外生活有了基本了解。?
丰富的素质拓展活动那个拉近了师生们之间的距离。“记住身边人”“团队筑塔”、“疯狂躲避球”、“呼吸的力量”、“动力绳圈”“五彩纵队”等活动同学们都积极参与，主动请缨，以饱满的精神和高质量的行动完成了各项拓展活动，拓展活动通过游戏的形式让学生们初步形成了守纪规范、团队协作和责任担当的概念和意识。?
老师们无微不至的关心，令这些不远万里来求学的滇西学生们，在较短的时间内消除了陌生感，尽快融入学习生活中。班主任老师就好像“妈妈”一样，十分关心学生的日常生活，校服不合身了及时调换，还有缺漏的马上登记；谁晚饭没吃，赶紧拿起电话一个个找。老师们甚至走进寝室，手把手指导学生如何做好寝室卫生，闲暇时与同学聊天为同学答疑解惑，为孩子们送上月饼，师生情在这个过程中逐步升温。
感受非遗力量，少年工匠心向党
了解中国悠久的历史，感受非遗的文化精髓，让来自云南的莘莘学子对“工匠精神”有更深入的体会。?
6月20日下午，上海市中等职业学校民族文化传承教育基地系列特色讲座、上海市中职学校“少年工匠心向党”系列活动之“给过去一个未来——传承非遗文脉，传播艺术价值”特色讲座于正式开讲。此次讲座，由联合国教科文组织和平艺术家、国家一级演员、文化和旅游部优秀专家、上海张军昆曲艺术中心创始人、上海戏剧学院附属戏曲学校校长张军主讲。?
张军老师激情澎湃的演讲和表演，令云南学生对昆曲、对中华民族的优秀文化以及非遗物质文化的传承和传播产生了更深刻的认知和理解，同学们纷纷表示，作为一个新时代的青年学生，我们更需要继承和发扬优良传统，以匠心致初心，不忘劳动使命，为党和国家建设添砖加瓦，贡献力量。?
这份正能量还通过网络传递到了云南。?
云南省武定县高级中学和大姚职业教育中心百余名学生观看了直播讲座后，感触颇深。武定县职业高级中学班杨耀说：“张军老师靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，很喜欢他说的一句话：相信自己，一直往前走，直到成功。”大姚县职业教育部中心中烹2班纳海丽说：“工匠精神不仅是一种坚定、执着、踏实勤奋的工作方式，更是一种热爱事业、热爱生活的担当精神和时代使命感。作为一个中职生，我深深切会到，若是能用工匠精神对待专业学习、生活中的每一件事，不仅能够完成个人价值的释放，也能托起一个辉煌的中国梦。”?
上海市贸易学校滇西学生走进艺术殿堂，创新引领红色文化传播。当他们走进中华艺术殿堂时，同学们兴高采烈，跟随志愿者参观学习“海上生明月”展览，园林山水画作品让人心旷神怡，革命历史油画作品令人肃然起敬。国家一级导演、上海市文联副主席滕俊杰老师给学生们带来了《红色文化传播的创新引领》专题讲座，滕老师分享了延安宝塔山上的灯给人的启示、与著名歌唱家周小燕教授登上长城再次唱响《长城谣》故事，以及年导演世博会开幕式和闭幕式的难忘瞬间，提出了创新引领在红色文化传播过程中的重要性。
在拓宽艺术视野的同时，激发了同学们学习和传承红色文化过程中的创新意识和“匠心”精神，厚植爱党爱国主义情怀，让红色精神生生不息。
线上体验：与前沿职业零距离接触
远在几千里之外的老少边贫地区的中小学生，怎样分享上海先进的职业教育资源？上海职教的课程建设、产教融合、育人模式，又能为对口支援省市的乡村振兴做出贡献？在日前举行的职教周职业体验对口支援活动上，上海职教从资源到理念、从项目到成果，向云南等边疆地区师生做了一次全方位的引领辐射。
今年5月22日至5月28日，上海在历年职业体验活动的组织经验基础上，利用高新科技等技术手段，面向对口地区，集中展示了一批沪上中等职业学校最前沿的职业教育理念和技术。此次展示活动由上海市教委教育技术装备中心主办，依托上海中等职业学校的重点专业及实训中心进行整体设计。活动中，主办方选择了上海部分中职校相关专业模拟仿真实验平台中的操作项目，提供给对口支援地区的中小学生在线登录体验。对口支援地区的中小学生只需要观看视频或参与直播，根据上海中职学校提供的材料包进行体验。?
上海信息技术学校“用python制作《你好，李焕英》票房统计图表”、上海电子工业学校“推车机器人”、上海市逸夫职业技术学校“掐丝吊坠diy”、上海市工业技术学校“3d打印小制作—无人机”、上海市房地产学校“电梯模型制作”……每一项活动都生动有趣、富有创意，既体现了上海职教开阔的眼界和学科融合的特色，也让每一个在线参加活动的孩子来一次与前沿职业技术的“零距离”亲密接触。云南芒市城郊中学组织了50名初三学生参加了上海港湾学校开展的“scratch创意编程：烟花绽放”项目。校方表示，此次职教职业体验活动为同学们的职业启蒙教育提供了一个新途径，让初三学生接触到了具体的职业工作，让每个学生都有出彩的机会，从而感受到职业教育的无限魅力。
云南省普洱市共有4个县的8所学校参加了职业体验活动，其中小学3所，初中5所，参加了7个体验项目。上海7所职业学校为当地名师生提供了体验所需的材料包和软件包，并指导学生完成了所有体验项目。普洱市教育局负责人表示：“通过在线活动，让我们的师生们开阔了视野。通过与上海的职业学校和指导老师的接触和实际动手参与操作，让师生们感受到了职业教育的魅力。”
栏目主编：黄银龙
本文作者：李蕾
文字编辑：俞宏浩
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