4月9号，我们读书会发生了一件划时代的大事情，当时，我在朋友圈记录了这个事件，原文是：人们说，世界上唯有父母对儿女的爱是为了分离做准备的，其实，老师对学生，又何尝不是如此？读书会的小娃娃们，从西游记，到世说新语，再到现在的资治通鉴，疫情期间，我们相依相伴，抱团读书，对抗一切荒诞，恐惧，担心……今天，孩子们自己主持了一场关于吴起的评传之后，感觉良好，然后，袁公子总结，老师讲，不容易把控时间，容易发散太多，有些古汉语古典文学的术语比我们更小的小朋友听不懂，今天刘英派讲的就很好，以后，还是我们自己讲吧。
于是，4月16日，由袁公子主讲，田渠歌主持，田渠歌记录的读书会就这样开张了。
第一阶段是陆瑶同学分享的《人间草木》，第二阶段是点评作业，第三阶段是袁公子的《资治通鉴》分享。任务很重，但节奏基本把握的还挺好。顺带还讨论了一下30号的辩论赛。
主持人:田渠歌主讲人:袁敏轩
今天是我们小朋友第一次自主开读书会，可谓是意义重大，我很荣幸被选为了主持人，按照惯例，第一个环节是陆瑶来为我们分享人间草木。
（一）人间草木
陆瑶的PPT做的很漂亮，朗读也声情并茂，最大的亮点是她的感悟(见上图）。大家都对她的分享给予了很高的评价，贵银老师还为我们讲述了他小时候给葡萄打农药，掐葡萄须，插条的经历，令人眼界大开。
点评完陆瑶的分享，也就迎来了历届读书会最浓墨重彩的部分——点评作业，上次读书会主要的两个作业是赞草木和评价吴起，为了节约时间，就只互评了赞草木的作业。
（二）作业互评
1，张峻铭《暖》
暖
盛阳射冻土，土暖方始松。
盛阳射寒枝，枝暖初芽绿。
盛阳射冬气，气暖鸟寻飞。
盛阳射冰水，水暖鱼方出。
盛阳携春到，万物方暖苏。
张峻铭：我这首诗想表达的意思是春天变暖了，万物都复苏了。
赵立言：这个“盛阳射冻土”的“射”用词可能不太合适，可以改成“沐”然后“盛阳”可以改成“暖阳”
贵银老师：他这个好像还有顶针的意思。
刘英派：这个形式还是蛮好的。
我：那如果没人想要继续点评的话，就下一个吧。
张峻铭这首诗虽然在平仄和押韵上有所欠缺，但这种形式还是很有创意的，全诗要表达的意思也很明确。
2，田渠歌《咏小麦》
咏小麦
深耕浅作展青芽，春种秋收露麦芒。
粒粒丰盈形璀璨，颗颗饱满样琳琅。
风吹起伏千层浪，日照金黄万里香。
岁岁平安良寓意，年年有余报吉祥。
赵立言：整体来看这首诗写的还是很不错的，但我发现一个小问题，那个“展青芽”的芽换一个字可能会更好，因为“芽”和“芒”都是二声，读起来有点别扭。
刘英派：我觉得他写得挺好的，我也抠个毛病，那个“形璀璨”，璀璨是用来形容光的，二不能说“形”璀璨。
赵立言：可以改成色璀璨
贵银老师：我也来说一下，那个最后一句，“岁岁平安”对“年年有余”但那个良寓意，和报吉祥对不太上，“良”是形容词，“报”是动词，可以改一下。
我：好的，我回去改一下
我这首诗主要写的是小麦，平仄做的还可以，但一些地方用词不太准确，比如璀璨，最后两句上后三字对的不是太好。
3，黄佳瑞《咏樱桃花》
咏樱桃花
三年始得花，万瓣夺人目。
花繁似星点，遗春一抹白。
黄佳瑞：我最开始写的是七言，后来把它压缩成五言了。
袁敏轩：其实把七言改成五言挺好。
赵立言：最后一句最好，神来之笔。
张峻铭：就点评到这吧。下一首
黄佳瑞这首诗，短小精悍，尤其是最后一句，写的很有意境。但在押韵方面有待改进。
4，赵立言《杏花赞》
杏花赞
绿枝，新芽。
沁人香，醉人华。
黄土之上，苍天之下。
香气引峰舞，红花似披纱。
阳光雨露沐浴，乾坤清气报答。
不需名列四君子，秋日结果因春花。
赵立言：我是仿照古人写的一首宝塔诗，具体仿照哪一首我忘了，好像是写茶的，可能是宋代的，我就觉得这种形式挺有意思的，就写了一下。
张峻铭：老师你没给他点评吗？
赵立言：绝对没有。
黄佳瑞：他这个对仗和押韵做得挺好的。
张峻铭：找不到“茶”啊。
黄佳瑞：我说一下，是不是“香叶，嫩芽……”
赵立言：对对对！就是这个，是谁写的？
黄佳瑞：元稹，唐代的元稹。
袁敏轩：好了，进行下一项吧。
赵立言这首诗，构思新颖，用字巧妙，“宝塔诗”的形式令人眼前一亮，押韵和对仗也做得不错。
5，袁敏轩《咏柳》
咏柳
高挺自拔依水边，万丝垂下舞翩翩。
若立西湖苏公堤，微风拂过见柳烟。
贵银老师：我有一处不懂的啊，就是最后一句，这个“若立西湖苏公堤”和后面那句有什么关系？
袁敏轩：西湖有苏公堤，然后不是有一句“六桥柳烟”嘛，我就把柳烟放到最后一句了。
刘英派：我有个建议，就是那个“舞翩翩”的翩翩，如果用叠词的话，那前一句也应该用叠词。
赵立言：高挺自拔这个词语，表达的就是一个挺拔的意思。
贵银老师：对，这首诗一共就二十多个字，每个字都在发挥作用，这四个字就表达一个意思，会使你这句诗表现力变差。
袁敏轩这首诗，运用了典故，景象描写的很美，但在对仗上可能略有不足。
以上就是这次读书会的作业点评部分，不得不数，大家真的都是“文采飞扬”，同时，也要谢谢贵银老师在该环节的精彩点评。分享完作业，也就到了第三部分。
（三）主讲
袁敏轩的PPT做的很漂亮，他对字词的理解令人赞叹，为我们深入讲解了像伐，侵，袭等近义字的区别，还深介绍了人物及背景，生僻词，成语。与观众的互动也很多，叫了几名同学来朗读，最后还针对自己PPT上的内容和书上的内容设置了讨论环节。
袁敏轩的主讲做得还是很成功的，让我们对这段内容用了更深刻的了解。最后，就是第四部分。
（四）辩题讨论
接着上期未尽的话题，我们在这次读书会中继续讨论了关于辩论会的事，并达成了共识（如下）
辩题：生物计算机技术对人类是利大于弊还是弊大于利？
利大于弊：赵立言，袁敏轩，陆瑶，田渠歌
弊大于利：暴青扬，黄佳瑞，李奕睿，叶美涵
主持人：张峻铭
计时员：徐浩博，张翔博
大众评委：所有人
时间：4月30号
这个辩题，是继续两次关于计算机领域的讲座，以及科幻故事写作任务的一个延续。辩论赛，则是继真假美猴王辩论赛的余响。
作为带了他们读书一年多的老师，现在每周都搬着小板凳坐在旁边听课，鼓掌，感觉无比轻松啊。看来，只要能做到真心实意的放权，并且放权之后没有失落感，大家都很舒服啊。
敏敏於海上